La Cultura Digital tanto como la Web 2.0 se relacionan entre sí, ya que el principal objetivo de estos es orientar y facilitar a los usuarios información mediante la investigación, dando un correcto uso distinguiendo entre lo que es, y lo que debería ser la cultura digital, basándose en una tendencia futurista que actualmente no tiene sentido debido a que no se tiene idea sobre ello; mientras se define como lo que se está haciendo se adapta mejor a la actualidad, aunque en realidad lo que se pretende fuese algo diferente.
Su soporte principal son las culturas porque a pesar de que se use herramientas poderosas como lo son los ordenadores, siempre tras esto se encuentra la iniciativa y objetivo del individuo, ya sea diseñador, arquitecto, o demás profesionales, redefiniendo el arte y dándole nuevas connotaciones. El quehacer de un artista consistía en el contacto con la superficie mediante acuarela y óleo, usando técnicas de combinación de colores; mientras que los ordenadores son sistemas cerrados, convirtiendo la tecnología de la información totalmente plástica, conformado por una serie de técnicas que permiten el aprendizaje sin necesidad de su estudio a profundidad.
Por falta de apoyo académico se presenta una serie de desventajas importantes, partiendo del contacto con la cultura viva atreviéndose a entrar en la cultura digital, siendo una de estas la falta de perspectiva y la otra es que la mayoría de los investigadores jóvenes no podrán ser investigadores maduros, sobre todo por falta de interés de la academia manifestado por presupuesto. Mereciendo esta un mayor respeto por parte de la academia debido a que es una cultura viva, o de lo contrario se llevaría inevitablemente a una pobreza a nivel teórico de estudio de la cultura digital.
Surgió la necesidad de llevar los estudios del medio televisivo a la cultura digital, como si fueran lo mismo, por consecuencia sigue existiendo el mito del usuario de internet que se comporta como el televidente, olvidando que el internet es un medio mucho más activo que la televisión, ya que no se limita a un número fijo de canales. Una característica esencial de internet es que se puede actuar a distancia. El pensamiento posmoderno refleja como el público percibe películas ambientadas en la realidad virtual como Matrix, siendo este un soporte de alta dificultad técnica, pero que a primera vista parece ser sencillo.
La Web 2.0 denominada como nuevo paradigma en la comunicación de masas, refiriéndose a una serie de webs que se basan en la creación de contenidos que son producidos y compartidos por sus propios usuarios mediante distintos recursos disponibles, nuevos procedimientos y formas de agrupar información publicada para trabajar, comunicarse y participar en la web; creando nuevas redes de colaboración en la sociedad como lo son Facebook, e-learning. Estos productos se transforman en servicios tanto para compañías, como para construir una serie de medios con multitud de herramientas y múltiples recursos tales como: YouTube (Broadcast Yourself), Flickr, Google, BlogLines, entre otros.
Sus consecuencias van desde la evolución técnica y humana, como el uso libre de los medios y sus traslados a internet, hasta inmigrantes digitales tanto como nativos digitales. Comparando entre la Web 1.0 y la Web 2.0 se nota una gran diferencia, ya que ésta va en aumento de 1996 al 2006. Su potencial comunicativo convierte a los usuarios como productores de contenidos, manejo de datos, su orientación y participación, su efecto y apretura. Encontrando los Blogs como nuevos y principales referentes de la comunicación de masas, mediante una publicación on line, formándose una comunidad de lectores, siendo esto tan sencillo, visto como la herramienta asequible que hacía falta debido a su fácil uso, además gratuito, entre otras ventajas más.
La mayoría de los Blogs son emitidos por el idioma inglés, siento este el idioma dominante, seguido del japonés. Surge la Wikipedia como nuevo vehículo de la cultura, como un recurso habitual para millones de usuarios debido a sus consultas, seguido de las Redes Sociales que buscan interacción social, identificándose entre sí por las mismas necesidades y problemáticas, como lo son Facebook, Hi5, MySpace, entre otras; siendo estos los nuevos espacios virtuales en los que se relaciona y construye cada identidad, mientras se revela información propia en el perfil de usuario es más fácil ser encontrado.
RSS (Sindicación Realmente Simple), consiste en enviar mediante un archivo XML información sobre los contenidos actuales de un sitio. Entre los entornos virtuales de aprendizaje cabe destacar: Twitter, Dokeos, Google, Docs, WebCity. La Web 3.0 o redes semánticas, son la evolución del internet, ya que un buscador diferencia un vídeo de un portal a un vídeo de un Blog.
Al final los estudios de Cultura Digital se basan en el uso que se le da hoy en día, divididos en una serie de puntos a debatir, los cuales desempeñan un papel importante para su ejecución; mientras que la Web 2.0 es más compleja ya que debido a su infinidad de herramientas está compuesta por interesantes medios de aprendizaje tanto intelectual como social.
